Gimnazjum w Opatówku - Projekt ''e-szkoła Wielkopolska''

Udział w projekcie rozpoczął się cyklem warsztatów specjalistycznych organizowanych przez OFEK dla szkolnych liderów projektu oraz nauczycieli zgłoszonych do realizacji projektu "Twórczy uczeń". Pani Elżbieta Wojciechowska jako szkolny lider projektu przeprowadziła 44 godziny szkoleń (w tym 24 godziny metodą e-learningową) nauczycieli. Uczestnicy zajęć zapoznali się z platformą edukacyjną "Fronter" oraz nauczyciel.pl. Poznali nowoczesne formy nauczania z wykorzystaniem Internetu do łączności z uczniami. W najbliższym czasie dostęp do tych platform oprócz nauczycieli i uczniów biorących udział w projekcie uzyskają wszyscy pozostali uczniowie naszej szkoły.
Projekt Twórczy uczeń polega na wykonaniu 5 projektów. Projekty wymyślili uczniowie, którzy zgłosili się do projektu.

Projekt: "Wyspa z marzeń" - czyli park, który ma przetrwać nie tylko we wspomnieniach. Grupa zatroskanych biologów z Opatówka pod opieką mgr Donaty Marciniak-Janiszewskiej, zamarzyła sobie zbudować "wyspę", na której można by zachować dotychczasową przyrodę w niezmienionym stanie i ograniczyć niewłaściwą działalność człowieka. Za miejsce naszej "wyspy" obraliśmy teren historycznego parku w Opatówku. Gimnazjaliści prezentują makietę, na której odtworzony został fragment parku w skali 1 : 500. Zaznaczone są tam najważniejsze obiekty przyrody, które można dzisiaj spotkać w parku. Każdy z nich jest dokładnie opisany. Zaznaczone są też ważne punkty architektury parkowej np. mostki. Każdy może zapoznać się z historią parku, a także zobaczyć w miniaturze jego obecny obraz. Makieta ma znamiona interaktywnej. Zapoznaje uczniów, także ze zjawiskiem deszczu, procesem jego powstawania. Pokazuje jak ważna jest woda dla zespołu parkowego.

Grupa matematyczna pod opieką mgr Dariusza Michalaka składa się z trzynastu uczniów klas drugich i trzecich Gimnazjum im. Agatona i Stefana Gillerów w Opatówku. Nasz zespół realizuje temat: "Gimnazjalista dla szóstoklasisty". Przeprowadzany przez nas projekt ma na celu przypomnieć i utrwalić iadomości szóstoklasistom, które poznali dotychczas w szkole. Zajęcia prowadzone są w nowatorski sposób w oparciu o ciekawe i zróżnicowane metody pracy. Szóstoklasiści wychodząc z tych zajęć mają mniejsze obawy przed czekającym ich na zakończenie roku szkolnego testem, a także są zmotywowani do nauki przedmiotów matematyczno - przyrodniczych.

Grupa Technicy pod opieką mgr inż. Elżbiety Wojciechowskiej składa się z 12 uczniów klas trzecich Gimnazjum im. Agatona i Stefana Gillerów i zajęła się tematyką możliwości wykorzystania odnawialnych źródeł energii na terenie naszej gminy oraz racjonalnym jej wykorzystaniem w gospodarstwie domowym. Najpierw uczniowie wybrali się na wycieczki po Opatówku poznając istniejące w okolicy odnawialne źródła energii: elektrownie wiatrowe w Cieni biogazownię na terenie zakładów "Jutrzenka", zwrócili oni także uwagę, że wiele domów w naszej okolicy jest ocieplona. Zapoznali się również z zasadą działania ogniw słonecznych, hydroelektrowni, rekuperatora, poznali zasady konstrukcji domu pasywnego. W Internecie wyszukali wiadomości na temat klas energetycznych domowych urządzeń i oświetlenia. Następnie zaprojektowali model domu pasywnego oraz modeli odnawialnych źródeł energii. Aktualnie makieta takiego domu jest w fazie budowy. Uczniowie wykonują również wirtualny model takiego domu. Dzięki temu projektowi członkowie grupy poznali walory ekologiczne naszej gminy, pogłębili wiedzę na temat "czystej energii", oraz zasad jej oszczędzania. Uświadomili sobie, że jest wiele sposobów, aby żyć w czystym środowisku i o tym czy takie będzie zależy od ludzi którzy mieszkają na tym terenie. Film z realizacji projektu oraz końcowy efekt będą opublikowane w Internecie.

Grupa prowadzona przez mgr Anitę Marciniak- Maciaszek prowadzi projekt p.t. "Elektrownia wodna w naszej miejscowości". Zagadnienie, które wybraliśmy jako temat projektu dotyczy odnawialnych źródeł energii. Ze względu na to, że konwencjonalne źródła energii szkodzą środowisku i w końcu się wyczerpią już teraz trzeba szukać alternatyw - to hasło było naszą myślą przewodnią. Rozpoczynając projekt, zebraliśmy informacje na temat zmian klimatycznych spowodowanych emisją dwutlenku węgla do atmosfery, odnawialnych źródeł energii: energia wody, wiatru, geotermalna, energia biomasy. Zastanawialiśmy się, w jaki sposób można by produkować energię w naszym otoczeniu, tak aby nie przyczyniać się do emisji gazów cieplarnianych. Tak właśnie zrodził się temat naszego projektu, który brzmi: "Elektrownia wodna w naszej miejscowości". Efektem prac ma być makieta przedstawiająca elektrownię wodną w naszym otoczeniu. Chcieliśmy, aby nasz projekt odzwierciedlał rzeczywistość i dlatego poszukiwaliśmy odpowiedniego miejsca na lokalizację elektrowni wodnej w naszej okolicy. W tym celu analizowaliśmy mapę gminy Opatówek, odwiedziliśmy bibliotekę gminną, wybraliśmy się również na spacer wzdłuż lokalnej rzeki. Celem wyprawy był stary młyn w Trojanowie. Grupa uznała, że miejsce, w którym znajdują się ruiny starego młyna najlepiej spełnia warunki pod budowę elektrowni wodnej. Dlatego budynek elektrowni na naszej makiecie będzie rekonstrukcją starego młyna w Trojanowie. Jednym z etapów projektu jest również obliczenie przypuszczalnej mocy z jaką mogłaby pracować taka mała elektrownia. Byliśmy ciekawi, czy elektrownia na tak małej rzece może wyprodukować tyle energii, aby wystarczyło np: na oświetlenie opatowskiego parku. Aby obliczyć moc takiej elektrowni trzeba znać natężenie przepływu rzeki, które wyznaczaliśmy doświadczalnie na kilku zajęciach w terenie. We wrześniu odbyliśmy wycieczkę do MEW na rzece Prośnie w Kaliszu. Dzięki tej wycieczce mieliśmy okazję lepiej zapoznać się z zasadą działania elektrowni. Aktualnie porządkujemy jesteśmy na etapie montowania makiety.

"Łowcy Pomysłów" to grupa 12 uczniów pod kierunkiem mgr Agnieszki Kowalczyk. Grupa podjęła się wykonania przestrzennych, dynamicznych modeli zjawisk zachodzących w przyrodzie. Zadaniem każdego modelu jest wyjaśnienie i zaprezentowanie przebiegu danego zjawiska np. wybuchu wulkanu, powstawanie wydm, zmiana linii brzegowej mórz na skutek efektu cieplarnianego, powstawanie zjawisk krasowych. Modele zostały zaprezentowane na lekcji otwartej dla nauczycieli naszego gimnazjum w maju 2009 r. Pokaz został udokumentowany na taśmie filmowej i zdjęciach. Autorzy projektów sporządzili opis każdego modelu, wyszukali informacje i zdjęcia zjawiska w rzeczywistości, a następnie zamieścili materiały, wraz z fotografiami i opisem swych prac na udostępnionej szkole platformie internetowej Fronter. Efektem finalnym będzie stworzenie i opublikowanie strony internetowej, na której Łowcy Pomysłów z Gimnazjum im. Agatona i Stefana Gillerów w Opatówku, zaprezentują swe osiągnięcia.. Projekt przewiduje przeprowadzenie 100 godzin dydaktycznych z czego ponad połowa spotkań to lekcje wirtualne przy użyciu Internetu i platformy edukacyjnej. Metoda nauczania promowana poprzez e-learning Uczniowie posługują się różnorodnymi multimedialnymi metodami prezentacji zjawisk. Podczas zajęć opanowali umiejętność posługiwania się kamerą cyfrową i obróbki obiektów multimedialnych. Dzięki bogatemu zasobowi narzędzi uczniowie komunikują się ze sobą, wymieniają uwagi, dzielą się przemyśleniami dotyczącymi pracy. Efekty projektu, widoczne są już są dostępne dla użytkowników platformy. W debatach na forum Frontera możemy przeczytać:
Sylwia Marczak: "na koniec lipca wyjechałam do Ustki, nad nasze polskie morze. Bardzo podobało mi się wybrzeże klifowe, które tam zobaczyłam. Teraz mogłam porównać prawdziwy klif, z tym jaki zaprezentowały moje koleżanki poprzez model. Myślę, że wiernie oddały jego wygląd, dzięki ich prezentacji wiedziałam już jak on powstał."
Patrycja Sowa: "wszystkie elementy sprawiły ze model bardzo się spodobał, ponieważ opis słowny zawsze lepiej jest przyswajany przez słuchaczy jeśli wszystko jest zobrazowane (...)"
Sara Łukasik: "najbardziej podobało mi się DOSKONAŁE ODZWIERCIEDLENIE prawdziwych zjawisk krasowych."
Opracowana przez Łowców baza pomysłów zostanie opublikowana w Internecie by mogły skorzystać z niej także inne szkoły. Partnerem Fundacji w realizacji projektów składających się na program e-Szkoła Wielkopolska-2009 jest UAM w Poznaniu. Uniwersytet stworzył zespół naukowy. Opiekunem naszych projektów z ramienia uczelni jest prof. Stanisław Dylak. 14 czerwca profesor gościł w naszym gimnazjum, gdzie spotkał się z dyrekcją, uczniami i nauczycielami biorącymi udział w projekcie. Uczniowie przedstawili tematykę projektów oraz stopień zaawansowania prac nad nimi.

Zespoły pracują nad projektami do listopada 2009 r. Wszystkie zgłoszone projekty wezmą udział w konkursie. Dla zwycięzców (zespołu uczniowskiego i nauczyciela prowadzącego) przewidziano cenne nagrody rzeczowe.

Dziękujemy za pomoc w realizacji projektu władzom samorządowym gminy Opatówek, Muzeum Przemysłu w Opatówku, przedsiębiorstwu "Jutrzenka", rodzicom, panom Pawłowi Jarczewskiemu i Wojciechowi Sowie, panu Tomaszowi Kozaneckiemu za transport, wszystkim darczyńcom, którzy obdarowali nas materiałami potrzebnymi do budowy makiet oraz wszystkim osobom, które w jakikolwiek sposób pomogły w jego wykonaniu.